2021年2月2日 更新
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日本手話学術研究会第6回大会
日程：1980年8月9・10日
場所：東京
【研究発表】
手話と音声語の発信所要時間の比較研究 —３の1—
吉沢昌三（栃木県立聾学校）・小野則雄（栃木県立聾学校）
様子を表す手話について
川岸忍（手話サークルかめのこ）
手話においては，手話独自の単語の分類法があるのではないかと考え，手話の表す意味から単語をみてきた．前回は，「運動を表す手話」について発表を行ったが，今回は「ようすを表す手話」について考えてみた．「ようすをあらわす」とは，人物または物体等の状態，性質，属性および「運動」のようすを表すものと考えた．岩する，音声言語でいうところの形容詞，副詞，形容動詞などに相当すると考えてもよいだろう．
アメリカにおける手話研究の動向：言語構造の観点から
本名信行（金城学院大学）
手話の意味／統語構造化規則(2) —空間的表現について—
田上隆司（宇都宮大学附属養護学校）・立野美奈子（宇都宮大学附属養護学校）・森明子（栃木県立聾学校）
手話の複合語の造語法について
田上隆司（宇都宮大学附属養護学校）・立野美奈子（宇都宮大学附属養護学校）
聴覚障害幼児の指文字による言語学習について
前田芳弘（東京都立足立聾学校）
TCの理念
松宮隆
TCにおける手指法原則の若干の問題について
矢沢国光（東京都立足立聾学校）
ろう教育における英語教育の改革試案
神田和幸（目白学園女子短期大学）
学会・高等教育機関等で使用される専門的用語の手話化の試み(2)
野沢克哉（東京都心身障害者福祉センター）伊藤政雄（筑波大学附属聾学校）
これは昨年に引き続いての研究である．昨年は言語面の専門的用語の手話化に重点を置いたが，今回は社会福祉面の専門的用語の手話化を試みた．
手話表現における口唇動作に関して
伊藤政雄（筑波大学附属聾学校）
【記念講演】
音声情報を伝達する補助手段の多様な可能性
比企静雄（東北大学・電気通信研究所）
